对面的领导唧唧呱呱说了一堆话。

谭克林越听越闷火：“郑主任，要不这样，你打电话给我们沈主任说了没有？我们沈主任是说有事要我们帮忙可以。但总不能越过线了是不是？想让我的学生去和老教授们多学学可以，可是，有些事情不是她这个学生可以负得起的责任。不叫她负责任，就没必要说要把她加入正式团队去。”

一群人听着听出了些什么。

“他说他的学生，是谁？”于学贤问。

朱会苍挑个眉挑起眼：还能是谁？

顺朱会苍的目光方向，于学贤转头望到了在冲茶的谢婉莹。

“他只有她一个学生吗？”于学贤不太敢相信谭克林话里指的是谢婉莹。

“不是四个学生吗？你觉得有可能是另外那三个吗？”朱会苍反驳他这话更简洁明了。

同时这话落地后，引起了曹勇两声轻笑。

学生与学生之间的差距，有经验的老师看两眼一目了然。

气质上，谢婉莹甩另外三个年纪大的博士生一条街。不得不说有天赋的年轻人是先天优势。

“我没听错？他是和普外一的主任说电话，说的是他学生要被普外一借走？”于学贤继续问朱会苍，实在是难以理解谭克林说的这些话。

普外一普外二关系不大好全院清楚，但是，从未听说两科关系不好到要抢一个学生。没必要，医学生多的是。更别提，外科会抢一个女医学生？

“这好比花多的是，然而看来看去只有那朵中意，怎么办？”朱会苍打个趣，边暗地里观察自己的老同学曹勇。