“小时候，我爷爷曾经问我，你是想要当一个施舍别人的人，还是接受别人施舍的人？我想了想，告诉我爷爷，我想要当一个施舍别人的人。我爷爷很惊讶地看着我，因为他以为我的思想觉悟很高，于是便问了句‘为什么’。”

方秋停了停，看到学生们很期待自己的答案，他便继续笑着说道，“我告诉我爷爷，因为我们家有钱啊，我施舍给别人，多有面子。看谁爽，用钱砸他，看谁不爽，用钱换硬币砸他！”

“哈哈……”学生们放声大笑，这老师的演讲还真有那么点意思，比他们班主任的长篇大论要精彩多了。

“我爷爷很无奈地摇了摇头，说了句‘孺子不可教也’。”方秋接着说道，“自那以后，我爷爷也就不再金钱方面教育我什么了，因为他觉得怎么教都没用。不过我知道，我爷爷是想教育我，在自己力所能及的情况下，帮助别人是种美德，也是件很快乐的事情。”

“很少人能够像我这样，家世显赫，有着用不完的钱，所以每个人或许都有会碰上困难的时候。人之所以是人，不是动物，那是因为人有恻隐之心，又有群体性，懂得团结，互帮互助。如果每个人都自私冷漠，我们的人类社会和原始森林有何区别？”

方秋说到激动的时候，突然有个学生在下面大喊一声：“方老师，你说你家那么有钱，为什么你不自己一个人出了啊？”

“就是啊，还让我们捐什么款嘛，你自己搞定不就行了？”

面对学生的质疑，方秋淡定一笑：“同学们，你们喜欢被道德绑架，强迫捐款吗？”

学生们摇了摇头：“不喜欢。”

“这就对了。”方秋笑道，“我也不喜欢。因为以前总有人跟我说，你家那么有钱，干嘛不捐给偏远山区的小孩子啊！你家那么有钱，干嘛不给重病患者捐款啊。我只能对他们说，去你玛的，我的钱我爱捐多少捐多少，关你屁事。”

“哈哈……”

学生们再次大笑，方秋接着说道：“这也是我为什么今天站在这里和大家说这么多的原因，我不希望大家被强迫捐款，而是尽自己的能力能捐多少是多少。我可以告诉大家的是，无论那位患了白血病的同学需要多少治疗费用，同学们捐款不够的话，剩下的钱全部由我个人支持。”

“我不是炫富，也不是诱导大家捐款，我只想说的是，钱有价，爱心无价。你们哪怕捐一毛钱，你们的爱心和我的爱心是一样的。我说完了，谢谢大家……哦对了，这儿有个我临时自己制作的大捐款箱，同学们现在愿意捐多少就捐多少吧，让那捐款两千块以上的硬性规定见鬼去吧！”

方秋拿出了一个一米五左右高、五十厘米宽的大捐款箱，嘻嘻笑道，“我相信哪怕是硬币也能将它填满，从高一一班开始，来吧同学们，用钱砸我吧！”

“哈哈……”学生们发出善意的笑声，站在高一一班第一排第一个同学竟然真的朝着捐款箱走来，手上拿着一张五十的钞票。

第一个，第二个……一个接着一个，秩序井然。

随着一个又一个班的捐款，捐款箱里的钞票高度也迅速地涨了许多。

捐款才捐到一半，箱子便已经被捐款的钱积满了！

方秋急忙打开捐款箱，用手一压，把那些钞票压平了，这才朝着学生们喊道：“继续。”

学生们又是微微一笑，继续朝着捐款箱捐钱。

每个班级都捐完了，捐款箱里的钞票也是塞得满满的，刚刚好。

方秋笑嘻嘻地说道：“现在请各班的班长留下点钱并且作证，其他同学回班上吧。谢谢同学们的爱心捐款，我相信你们今天捐款时的心情是愉快的，哈哈！”

看着方秋像个活宝似的，众班主任很是无语。

不过这样也好，省得他们硬性要求学生捐款，难受。

只是他们很好奇，方秋这种捐款方式，到底能捐到多少钱？

周兵也好奇着呢，所以他们一群班主任全部集中到政教处看那些班长数钱去了。

不数不要紧，一数吓一跳：这些学生的捐款数额，超过了十一万元！

也就是说，每个班的捐款将近五千元！

见结果出来了，方秋抠了抠鼻子，十分淡定地离开了：“老师们再捐点，剩下的钱算我的，喝茶去。”

看着方秋这般得瑟，众人也只能是你看看我我看看你，苦笑一番。

没办法，谁让这家伙有得瑟的资本？

论起哄学生，他才是真正的高手啊！

方秋十分得意地回到办公室，继续喝他的茶，而此时，黄静正悄悄地跟着两个小乞丐，将他们在大街上乞讨和偷盗的情形拍了下来。

黄静觉得自己拍得够多了，正准备收工，迎面忽然走来一个男子，恶狠狠地撞了她一下。

“哎呀！”黄静往后踉跄了一下，不过随后马上反应过来，朝着那男子追去，“把手机还给我！有人抢手机！”

黄静在后面追着跑，那男子在前面快走，并没有跑。

如果黄静此时稍稍带有那么点警戒意识就知道，这个家伙故意不跑就是为了在引她在后面跟着。