“大家好我是小黑,虽然我可能比在座诸位中一部分人的年龄还小一点点,既然我现在站在了这里,你们大约也可以称呼我为陈默老师了。哦对了。我好像忘记问了,大家觉得我这个新造型怎么样?”
一走进小礼堂,早就背下教学预案的陈默,就这样问道。
“帅!”
“风流不羁,英俊潇洒!”
“蓝颜大叔你怎么打扮都好看!”
陈默的话音未落,小礼堂内就冒出了此起彼伏的应答声,而这 些欢呼声基本上全都是属于女孩子的。
没办法,陈默的粉丝本就是女性居多,其中更数初中到大学这个阶段的女粉丝最狂热。
“璎珞。我好丢脸……”
唯有蒋红梅恨不得把头勾到锁骨里去,一想到之前她把乔装打扮的陈默,当成了搭讪手段低劣登徒子奚落的事情,她就羞的一阵阵面红耳赤。
“没事啦红梅姐。蓝颜大叔当时都没生气,所以他肯定没那么小气的,他现在只是在专心讲课而已……”
璎珞小姑娘试图安慰蒋红梅。
“谢谢。十分感谢!”
陈默双手合十,朝着小礼堂内的左中右三个方向各点了一下。用以向热烈响应的大家致谢。
至于羞不自胜的蒋红梅,陈默倒是没注意到。
致谢完毕后。陈默便很自觉的扯掉了假发套与假胡须,然后才又问道:“那么现在呢?”
“比刚才更帅!”
“一样帅!”
热情洋溢的应答再度出现。
于是陈默二度致谢,并自然而然的问出了第三个问题:“我有一个疑问,我想请问大家啊——你们是觉得我是因为歌唱的还行所以看着才帅,还是因为看着还帅所以才觉得我歌唱的还行?”
这次,重大分歧终于出现了,有人觉得答案是前者有人觉得答案是后者,甚至连走中间路线的都冒了出来。
耐心听了一阵后,陈默便拿起支粉笔在小礼堂特别挂起的黑板上,写下了他所开设公共课的题目——《一个流行歌手的养成》。
“我猜,这会儿大家是不是在想,这个题目和刚才那几个问题有什么关系呢?……我猜的对不对?”
陈默丢下粉笔,啪啪啪拍掉了手上沾染的粉笔灰,顺道也让还在争论的大家,将视线全部集中到了他的身上。
“对!”
“没错!”
“蓝颜大叔你的意思,是不是想说只有长得帅才能成为流行歌手?”
“哎哟,要是这样的话,帅哥岂不是不做流行歌手都不行了,这多不好意思……”
“滚蛋,你丫也就名字里有个帅字了!”
也许是因为陈默很平易的缘故,小礼堂内的气氛隐约又在朝着喧闹菜市场滑落了。
“很遗憾,只有帅哥才能做流行歌手这个推论显然不成立,事实上我想要表达的意思是——诸位,如果你们有志于成为成功的流行歌手,那么无论是先天条件好或不好,后天的衣着打扮以及对五官的精装修,那都是必不可少的,因为以貌取人虽不对,可它却实实在在影响着大多数人心。相信我,流行歌手这个准入门槛并不算高的行当,竞争是非常、非常、非常激烈的。”
任凭大家讨论了一阵后,陈默才终于总结道。
作为现今流行歌坛的大咖,陈默的这番话总结也就带上了专家光环,让听讲的大多数众莘莘学子不由自主就觉得说的很对。
但依然能够保持独立思考的人,依然还存在着的。
“可是蓝颜大叔你从默默无名,到成为超有名的大歌星,只用了几个月的时间而已,而且最重要的是最开始那段时间,根本就没人知道你长什么样子不是么?”
鼓起勇气,用小黄莺般美妙悦耳声音,勇敢站起来说出这番疑问的人,豁然就是璎珞小姑娘。
也正是因为这番话语,循声看去的陈默才终于发觉,这个让他都感觉到声音极惊艳的璎珞小姑娘,居然也在听他的这堂公开课。
蒋红梅陈默倒是依然没注意到,因为这时候蒋红梅已经将头佝偻到了肚脐眼位置,陈默只能看到她弓起的后背。
“呵呵,你说的很对璎珞同学,事实上这也是我接下来要讲到的内容。好吧,这部分的内容的核心,其实一句话就能够概括,这句话就是——想成为流行歌手,那么就永远不要将特例流行歌手,当作流行歌手中的惯例。嗯,我似乎必须再补充一句,如果璎珞同学你也有志于成为流行歌手,那么你也必定属于特例的范畴。”
陈默这样回应道。
这番话,毫无意外的引发了一小阵哗然。
“好了同学们,这部分内容我就暂且讲到这里,我们进入下一个问题——在场的诸位同学里,有志于成为流行歌手的请下举手,谢谢。”
虽然其实很多人,还在纠结陈默已经跳过的上一个特例惯例问题,但鉴于陈默那已经被事实证明的音乐大咖身份,来听课的同学们只能尊重权威的跟着进入这下一个问题,并纷纷举起了手。
陈默暗数了下数量,默数到三十七时果断放弃了:“我稍微数了下,一多半来听我这个课的同学,有意成为流行歌手啊,老实说这个数字超过了我的预料。那么我必须拿出下一个问题了,当然这次大家不用急着回答,先听我报两组数据吧。”
陈默从上衣衣兜里,拿出了一张纸然后照本宣科的开始念——
“第一组数据:截至今年3月,活跃在我们中国境内,年满十六周岁又小于六十岁,公认属于一线、二线商业歌手的数量为327人,而这327人中拥有咱们长音院教育背景的人数是6人,占比为百分之一点八三。”
“第二组数据:自1958年至今的44年间,长音院历年毕业生加肆业生再加退学生的总数量,共计为45056人,其中有记录可查以流行歌手身份活跃于歌坛过的人数共计为37人,这个比例约为……万分之八。”
陈默念完了两组数据后,故意慢慢的将数据纸折叠起来重新揣回衣兜,给足了来听课的众人思考的时间后,才终于问出了下一个问题。
“诸位同学,有志于一辈子走流行歌手之路的,请再举一次手。”(未完待续。。)
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